Educação mediada e afeto: O professor e a produção de sentidos na plataforma Instagram
Jader Lúcio Silva Jr., Alexandre Farbiarz
InMediaciones de la comunicación, ISSN 1510-5091, ISSN-e 1688-8626, Vol. 19, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: InMediaciones de la Comunicación)
A construção da competência crítica na interface comunicação e educação: dialogando com Freire e Perrenoud
Alexandre Farbiarz, Eloisa Fátima Figueiredo Semblano Gonçalves, Leandro Marlon Barbosa Assis
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 27, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Comunicação e educação em perspectiva emancipatória), págs. 20-32
Conectar ou desconectar: debates sobre a reflexão a partir da Educação para os meios
Leandro Marlon Barbosa Assis, Alexandre Farbiarz
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 23, Nº. 2, 2018, págs. 21-33
Do prazer ao pensamento crítico em Harry Potter
Milena de Azeredo Pacheco Venancio, Alexandre Farbiarz
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 22, Nº. 2, 2017, págs. 77-84
Wagner da Silveira Bezerra, Alexandre Farbiarz
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 22, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Mobilização, interfaces e diálogos educomunicativos), págs. 147-155
Formação para professores midiatizados: a pedagogia crítica para as mídias encontra os multiletramentos
Leandro Marlon Barbosa Assis, Alexandre Farbiarz
Alfabetización mediática crítica: desafíos para el siglo XXI / coord. por Sara Osuna Acedo, Roberto Feltrero, 2023, ISBN 9788419544780, págs. 85-101
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