Periodo de publicación recogido
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Phonological processing in children with specific reading disorder versus typical learners
Janin Brandenburg, Julia Klesczewski, Kirsten Schuchardt, Anne Fischbach, Gerhard Büttner, Marcus Hasselhorn
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 109, Nº. 5, 2017, págs. 709-726
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