InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Contextual Word Learning with Form-Focused and Meaning-Focused Elaboration
Irina Elgort, Sarah Candry, Thomas J Boutorwick, June Eyckmans, Marc Brysbaert
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 39, Nº 5, 2018, págs. 646-667
Word Writing vs. Meaning Inferencing in Contextualized L2 Vocabulary Learning: Assessing the Effect of Different Vocabulary Learning Strategies
June Eyckmans, Julie Deconinck, Irina Elgort, Sarah Candry
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 73, Nº. 3, 2017, págs. 293-318
Metalinguistic awareness in L2 vocabulary acquisition: which factors influence learners’ motivations of form-meaning connections?
Sarah Candry, Julie Deconinck, June Eyckmans
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 26, Nº. 3, 2017, págs. 226-243
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