InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Presentació: Educació, tecnologia i aprenentatge al llarg de la vida
Inmaculada Aznar Díaz, Margarita Ercilia Aravena Gaete
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 60, Nº 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Educació, tecnologia i aprenentatge al llarg de la vida), págs. 293-303
Transformación de la educación superior: innovación docentey buenas prácticas
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Damarys Roy Sadradín
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 95, Nº. 1, 2024, págs. 9-13
Enfoque comparativo sobre dirección y gestión de centros educativos en Argentina, Chile y Colombia
Jorge Alberto Flores Reyes, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Adriana Martínez Arias
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 548, 2023
Margarita Ercilia Aravena Gaete, David Ruete zúñiga, Diana Flores Noya, José Alfredo Moncada Sánchez
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 37, Nº. 98, 2, 2023, págs. 229-252
D. Campos, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Pedro Ángel Valdivia Moral, David Ruete zúñiga
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, ISSN-e 2603-6789, Vol. 6, Nº. 1, 2022, págs. 61-70
Visiones de los niños y las niñas desde el Estrecho de Magallanes para generar una cultura ciudadana
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Gabriela Sánchez Gesell, Francisco Gárate Vergara
Periférica: Revista para el análisis de la cultura y el territorio, ISSN 1577-1172, Nº 23, 2022, págs. 140-151
Evaluación del desempeño docente: Una mirada desde las agencias certificadoras
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Joaquín Gairín Sallán
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 25, Nº 1, 2021, págs. 297-317
Tecnología y Abstracción: desarrollo de habilidades complejas a través de video juegos
Andrea Figueroa Vargas, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Natalia Campos Soto, David Ruete zúñiga
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 14, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnología educativa para la agenda 2030: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ante la pandemia)
Liderança e auto-avaliação institucional
Alejandro Berrios, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Marina García Carmona, Mario Martín Bris
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. Extra 4, 2020, págs. 2600-2610
Tecnologías de la información y comunicación en el proceso de adquisición de la lectoescritura
Patricia Droguett Tidy, Margarita Ercilia Aravena Gaete
Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 31, 2018, págs. 117-133
Una experiencia para la elaboración de un plan de mejoramiento
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Viana U. Figueroa Soto, Magdalena Palma del Río
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. 1, 2015, págs. 40-49
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Diana Flores Noya, Manuel Enrique Lorenzo Martín, Lucia Valverde Velasco
Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: perspectivas y experiencias / coord. por Mariano Jabonero Blanco, Mario Martín Bris, José Luis Bizelli, 2024, ISBN 978-84-1070-268-4, págs. 139-148
Subjetividad aumentada: constructo para la reflexión de la docencia virtual
José Moncada Sánchez, Diana Flores Noya, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Francisco Javier Gárate Vergara
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Antonio Manuel Rodríguez García, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-072-6, págs. 169-178
Las plataformas virtuales de aprendizaje desde una perspectiva internacional: aportes desde la praxis educativa
Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Rubí Surema Peniche Cetzal, Daniel Camuñas García
Aprendizaje y formación experiencial / coord. por Antonio Luque de la Rosa, Carlos Hervás-Gómez, Luis López Catalán, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-655-4, págs. 47-64
Habilidades análisis de perspectiva y abstracción para desarrollar un pensamiento superior
Margarita Ercilia Aravena Gaete, David Ruete zúñiga, Pilar López Lira, Kissy Aravena Gaete
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 / coord. por José María Romero Rodríguez, Inmaculada Aznar Díaz, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2022, ISBN 978-84-1122-034-7, págs. 149-155
Habilidades y destrezas del pensamiento superior que se potencian en estudiantes de máster
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Cecilia Alejandra Marambio Carrasco, Francisco Javier Gárate Vergara
Desarrollando competencias educativas en la Educación Superior / coord. por Almudena Barrientos-Báez, Ana Gregorio Cano, Luis Xabier Martínez Rolán, 2022, ISBN 978-84-7074-914-8, págs. 49-62
Estilos de pensamiento y posición epistémica que orientan la formación de un gerente evaluativo
José Alfredo Moncada Sánchez, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Diana Flores Noya, David Ruete zúñiga
Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan Manuel Trujillo Torres, Fernando Lara Lara, 2022, ISBN 978-84-19506-11-5, págs. 171-180
Resignificando la dinámica evaluativa del profesor universitario
Diana Flores Noya, Margarita Ercilia Aravena Gaete, José Moncada Sánchez
Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación / coord. por Antonio José Moreno Guerrero, José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, 2021, ISBN 978-84-18819-55-1, págs. 191-206
Literatura infantil y desarrollo habilidades cognitivas
Trinidad Zuñiga Celis, Camila Sanhueza Olave, Natalia Rojas Machuca, Margarita Ercilia Aravena Gaete
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 1071-1079
Desarrollo de la habilidad básica comparación para el fortalecimiento de las habilidades superiores
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Evelyn Orellana Martínez, Diana Flores Noya, Viana U. Figueroa Soto
Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior / coord. por Margarita Ercilia Aravena Gaete, Cecilia Alejandra Marambio Carrasco, Mario Martín Bris, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1377-261-5, págs. 38-47
Natalia Campos Soto, Francisco Manuel Gómez Campos, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Margarita Ercilia Aravena Gaete
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 80-101
Tecnología móvil para el desarrollo del pensamiento en futuros profesores
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Naida Noriega Fundadora, David Ruete zúñiga, Sara Concretras San Juan
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 211-219
Hacia una educación en valores mediante la flipped classroom en estudiantes de Educación Superior
Santiago Pozo Sánchez, Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, Margarita Ercilia Aravena Gaete
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1430-1439
Análisis de perspectiva y procesos de abstracción en estudiantes universitarios
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Santiago Pozo Sánchez, María Jesús Santos Villalba, Natalia Campos Soto
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2015-2023
Metodologías y estrategias para la gestión del conocimiento organizativo
Mohammed El Homrani, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Diego Enrique Báez Zarabanda, María Fernanda Bernal Lozano, Antonio Luque de la Rosa, Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez, Adriana Martínez Arias, Rafael Suárez, Alejandro Berrios Avaria
La nueva gestión del conocimiento / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Cecilia Inés Suárez, Anna Díaz Vicario, 2020, ISBN 978-84-122616-1-5, págs. 351-385
Mentoría académica y su rol para fortalecer el desempeño de los estudiantes
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Carmen Araneda Guirriman, Mohammed El Homrani, Alejandro Berrios Avaria
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 2424-2431
Liderazgo pedagógico y evaluación de los aprendizajes
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Marina García Carmona
Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Cristina Mercader Juan (dir.), 2018, ISBN 978-84-9987-186-8
Ecosistemas de educación no formal. Aspectos organizativos de modelos emergentes y vigentes
César Torres Martín, Juan Miguel Fernández Campoy, Juan José Leiva Olivencia, Alfonso Conde Lacárcel, Natalia Campos Soto, Marina García Carmona, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Rebeca Soler Costa
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 795-826
Metodología práctica para el desarrollo de una autoevaluación: en busca de la acreditación institucional
Margarita Ercilia Aravena Gaete, Viana U. Figueroa Soto, Magdalena Palma del Río
Miradas diversas de la educación en Iberoamérica / Mariano Jabonero Blanco (ed. lit.), Mario Martín Bris (ed. lit.), Adriana Martínez Arias (ed. lit.), José Luis Bizelli (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-15834-94-6, págs. 483-494
Estrategias para fomentar el hábito lector
Margarita Ercilia Aravena Gaete
Tesis doctoral dirigida por Mario Martín Bris (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2013).
Educación tecnológica: investigación e innovación en un contexto transformador
coord. por Juan Miguel Fernández Campoy, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Blanca Berral Ortiz, Alejandro Martínez Menéndez
Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-195-3
Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior
coord. por Margarita Ercilia Aravena Gaete, Cecilia Alejandra Marambio Carrasco, Mario Martín Bris, Magdalena Ramos Navas-Parejo
Dykinson, 2021. ISBN 978-84-1377-261-5
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados