Periodo de publicación recogido
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From Exploration to Instruction: Children Learn From Exploration and Tailor Their Demonstrations to Observers' Goals and Competence.
Hyowon Gweon, Laura E. Schulz
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 90, Nº. 1, 2019, págs. 148000-164000
Learning From Others and Spontaneous Exploration: A Cross-Cultural Investigation
Laura Shneidman, Hyowon Gweon, Laura E. Schulz, Amanda L. Woodward
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 87, Nº. 3, 2016, págs. 723-735
Hyowon Gweon, David Dodell-Feder, Marina Bedny, Rebecca Saxe
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 83, Nº. 6, 2012, págs. 1853-1868
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