Sammy F. Ahmed

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• Artículos de revistas

  • Executive function and academic achievement: Longitudinal relations from early childhood to adolescence

    Sammy F. Ahmed, Sandra L. Tagg, Nicholas E. Waters, Pamela Davis-Kean

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 3, 2019, págs. 446-458

    • Resumen
    

  • Discrimination-Related Stress Effects on the Development of Internalizing Symptoms Among Latino Adolescents

    Selcuk R. Sirin, Lauren Rogers-Sirin, Jessica Cressen, Taveeshi Gupta, Sammy F. Ahmed, Alfredo D. Novoa

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 86, Nº. 3, 2015, págs. 709-725

    • Resumen
    

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