Periodo de publicación recogido
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Essentialization of social categories across development in two cultures.
Telli Davoodi, Gaye Soley, Paul L. Harris, Peter R. Blake
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 1, 2020, págs. 289-306
Infants Prefer Tunes Previously Introduced by Speakers of Their Native Language
Gaye Soley, Núria Sebastián Gallés
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 86, Nº. 6, 2015, págs. 1685-1692
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