Periodo de publicación recogido
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Percepción de competencia para la atención de alumnos con necesidades educativas especiales en Educación Física: la voz de estudiantes universitarios de España y Reino Unido
José Campos Granell, Ramón Llopis Goig, Marc Gimeno Raga, Anthony Maher
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 372-378
Making reasonable adjustments for pupils with special educational needs and disabilities: pre-service teachers’ perceptions of an online support resource
David Morley, Anthony Maher, Barbara Walsh, Track Dinning, Diane Lloyd, Andrea Pratt
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 44, Nº. 2, 2017, págs. 203-219
Consultation, negotiation and compromise: the relationship between SENCos, parents and pupils with SEN.
Anthony Maher
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 31, Nº. 1, 2016, págs. 4-12
Anthony Maher
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 40, Nº. 3, 2013, págs. 130-136
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