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“Flipping the literature classroom”: Proyecto de clase invertida para la enseñanza de la literatura Norteamericana
Sara Prieto García-Cañedo, Laura Torres Zúñiga, Remedios Perni Llorente, Teresa Gómez Reus, María Lourdes López Ropero, María Salud Marco Melgarejo, María Teresa Martínez Quiles
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1286-1296
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