Periodo de publicación recogido
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Childhood academic language environments of Japanese sojourners: a principal components analysis study
Mark Langager
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 13, Nº. 1, 2010, págs. 1-22
Japanese Children Abroad: Cultural, Educational and Language Issues: Asako Yamada-Yamamoto and Brian Richards (eds)
Mark Langager
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 3, Nº. 1, 2000, págs. 72-77
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