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Competências inferenciais e linguísticas na compreensão de textos narrativos por alunos surdos
Raquel da Silva Castro, Filomena Ponte
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 11, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES), págs. 87-91
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