Instituciones
Periodo de publicación recogido
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A Case Studies Approach to Teaching Introductory Physics
Gregory A. DiLis, Alison Chaney, Stella McLean, Richard Rarick
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 58, Nº. 3, 2020, págs. 156-159
Bringing a Superhero Down to Earth
Gregory A. DiLis
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 57, Nº. 1, 2019, págs. 6-8
Thorium and Molten Salt Reactors: Essential Questions for Classroom Discussions
Gregory A. DiLis, Allison Hirsch, Meredith Murray, Richard Rarick
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 56, Nº. 4, 2018, págs. 253-257
The Hindenburg Disaster: Combining Physics and History in the Laboratory
Gregory A. DiLis
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 55, Nº. 5, 2017, págs. 268-273
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