Periodo de publicación recogido
|
|
|
An inquiry into expressive writing: a classroom-based study
Linda Bilton, Sivakumar Sivasubramaniam
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 13, Nº. 3, 2009, págs. 301-320
The sociocultural dimension of TEFL education: The Omani file
Jane Jackson Fahmy, Linda Bilton
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 13, Nº. 3, 1992, págs. 269-289
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados