InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Pursuing interests and getting involved: Exploring the conditions of sponsorship in youth learning
Carrie Allen, Daniela K. DiGiacomo, Katie Van Horne, William R. Penuel
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 33, 2018 (Ejemplar dedicado a: No 33 (2018): Number 33, June 2018), págs. 120-129
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