InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Evidence-Based Practices in an Early Intervention service in Spain: the voice of families
Patrícia Della Barba, Margarita Cañadas Pérez
Child Studies, ISSN-e 2795-5915, Nº. 4, 2024, págs. 33-48
Normativas oficiais para a educação infantil brasileira: desenvolvimento infantil e efetivação da educação inclusiva
Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Della Barba
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 14, Nº. Extra 1 (n. esp. 1, abr), 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Inclusão e Educação Infantil), págs. 671-686
O Ages and Stages Questionnaires (ASQ-BR) e ações colaborativas entre pais e educadores
Patrícia Della Barba, Mayara Soler Ramos Mazak, Evellin Eri Miyamoto, Maysa Marinho Antunes Ramos
Temas em Educação e Saúde, ISSN-e 1517-7947, Vol. 14, Nº. 1, 2018, págs. 31-40
Promoçao de saúde e educaçao infantil: caminhos para o desenvolvimento
Patrícia Della Barba, Cláudia Maria Simoes Martinez, Bianca Gonçalves Carrasco
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 13, Nº. 26, 2003, págs. 141-146
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