Periodo de publicación recogido
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Challenging the monolingual mindset: Understanding plurilingual pedagogies in English as an Additional Language (EAL) classrooms
Yvette Slaughter, Russell Cross
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 25, Nº. 1, 2021, págs. 39-60
The ‘subject’ of Freeman & Johnson’s reconceived knowledge base of second language teacher education
Russell Cross
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 24, Nº. 1, 2020, págs. 37-48
Language Teaching as Sociocultural Activity: Rethinking Language Teacher Practice.
Russell Cross
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 94, Nº 3, 2010, págs. 434-452
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