Anastasia Vlachou
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Promoting social inclusion: a structured intervention for enhancing interpersonal problem-solving skills in children with mild intellectual disabilities.
Anastasia Vlachou, Panayiota Stavroussi
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 31, Nº. 1, 2016, págs. 27-45
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