InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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¿Elección de escuela o peregrinaje escolar?: trayectorias de estudiantes que migran de escuelas urbanas a rurales en Chile
Carmen Gloria Núñez Muñoz, Mauricio Díaz Araya, Bryan González Niculcar
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 2, 2023, págs. 265-275
De la escuela urbana a la rural: un estudio de casos de escolares chilenos
Carmen Gloria Núñez Muñoz, Mónica Peña Ochoa, Mauricio Díaz Araya, Bryan González Niculcar
Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 21, Nº. 3, 2022, págs. 51-60
Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos
Carmen Gloria Núñez Muñoz, Mónica Peña Ochoa, Bryan González Niculcar, Paula Ascorra Costa
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 79 (mayo- agosto), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva: Tensiones, retos y realidades de una educación para todos, parte 2), págs. 371-392
Drones como recurso educativo: espacios, entorno tecnológico e intencionalidad pedagógica
Sonia Pino, Bryan González Niculcar
Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 675-680
Propuesta de ordenamiento territorial participativo para el territorio de la Reserva de la Biosfera La Campana-Peñuelas: un análisis desde lo local
Roxana Lebuy Castillo, Bryan González Niculcar, Tomás Cáceres Cevallos, Pablo Huerta Ureta
Bosque mediterráneo y humedales: paisaje, evolución y conservación : aportaciones desde la biogeografía / coord. por Rafael Ubaldo Gosálvez Rey, Cristina Díaz Sanz, José Luis García Rayego, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo; Óscar Jerez García (aut.), Vol. 2, 2018 (Tomo 2), ISBN 978-84-948075-6-5, págs. 656-666
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