Periodo de publicación recogido
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La investigación sobre comunidades gitanas en España en el contexto europeo: un análisis documental
Francisco Eduardo Haz Gómez, Inés Andreu Ferrer, Manuel Hernández Pedreño, Catalina Guerrero Romera, Eduardo Romero Sánchez, María Dolores Abellán Jiménez
RESED: Revista de estudios socioeducativos, ISSN 2341-3255, Nº. 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación y Exclusión Social), págs. 117-136
Educación y formación de la población gitana en España
Inés Andreu Ferrer, Eduardo Romero Sánchez, Manuel Hernández Pedreño
Riesgo de exclusión de la población gitana en España e intervención social / coord. por Francisco Eduardo Haz Gómez, Marta Gutiérrez Sánchez; Manuel Hernández Pedreño (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-16870-5, págs. 175-198
Intervención pública y privada con la población gitana en la Región de Murcia
Inés Andreu Ferrer, Jesús Fernando Campos Gómez, Lorena Díaz Romero, Sara Cortés Fernández, Gustavo Solórzano Pérez, Marta Gutiérrez Sánchez, Manuel Hernández Pedreño, Rocío Más Zamora, Inmaculada Clares Sánchez, Mar González Morales, Francisco Eduardo Haz Gómez, María Dolores Abellán Jiménez, Carmen Romero Ruiz, Agustín García Egea, Ana Rocamora López
Riesgo de exclusión de la población gitana en España e intervención social / coord. por Francisco Eduardo Haz Gómez, Marta Gutiérrez Sánchez; Manuel Hernández Pedreño (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-16870-5, págs. 364-382
Educación y formación para el empleo
Inés Andreu Ferrer, Manuel Hernández Pedreño, Eduardo Romero Sánchez
Inserción social y laboral de los jóvenes en la Región de Murcia / Manuel Hernández Pedreño (dir.), 2018, ISBN 978-84-17157-63-0, págs. 97-136
Red sociofamiliar y participación ciudadana
Francisco Eduardo Haz Gómez, Inés Andreu Ferrer
Inserción social y laboral de los jóvenes en la Región de Murcia / Manuel Hernández Pedreño (dir.), 2018, ISBN 978-84-17157-63-0, págs. 251-306
El teatro como herramienta transformadora en contextos de exclusión
Inés Andreu Ferrer
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 1117-1124
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