Joaquín Gris Roca

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Los británicos en Águilas: Interacción lingüística entre británicos y aguileños

    Joaquín Gris Roca

    Clavis, ISSN 1575-2305, Nº. 12, 2023, págs. 239-248

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  • Actividades para el aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera en libros de texto de primaria

    Joaquín Gris Roca

    Cuadernos de investigación filológica, ISSN 0211-0547, Tomo 46, 2019, págs. 27-58

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  • Bilingual Physical Education in English. Opinion and Qualiication of PE Teachers of Primary Education

    Guillermo Felipe López Sánchez, Joaquín Gris Roca, S. Sánchez Mompeán, R. Zauder, L. Smith

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, ISSN 2254-4070, ISSN-e 2340-8812, Vol. 7, Nº. 2, 2018, págs. 7-18

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  • Grammar in primary school EFL textbook activities: a corpus-driven study of their teaching nature and related cognitive implications

    Joaquín Gris Roca

    Research in Corpus Linguistics (RiCL), ISSN-e 2243-4712, Nº. 5, 2017, págs. 57-72

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Comparing Individual vs. Collaborative Writing in Spanish EFL Secondary Education: Insights From CAF Measures, Propositional Complexity, and Communicative Adequacy

    Olena Vasylets, Raquel Criado, Joaquín Gris Roca

    New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, María Encarnación Carrillo García, 2023, ISBN 9781668460245, págs. 154-170

    

• Tesis

  • Explicitness and implicitness as perceived by EFL teachers: a study based on the analysis of the explicit and implicit teaching potential of teaching materials

    Joaquín Gris Roca

    Tesis doctoral dirigida por Raquel Criado (dir. tes.), Aquilino Sánchez Pérez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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