Periodo de publicación recogido
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Setting Up Chemistry Demonstrations According to the Left-to-Right Principle: An Eye-Movement-Pattern-Based Analysis
Andreas Nehring, Sebastian Busch
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 1, 2020, págs. 275-282
Chemistry Demonstrations and Visual Attention: Does the Setup Matter? Evidence from a Double-Blinded Eye-Tracking Study
Andreas Nehring, Sebastian Busch
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 10, 2018, págs. 1724-1735
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