Cheng Zeng
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Learner repair during task-based peer interactions in an EMI classroom: a case study of a marketing class in a Chinese higher education setting
Xinlan Chen, Cheng Zeng, Christiane Dalton-Puffer
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 6, 2024, págs. 2282-2299
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Colaboraciones en obras colectivas
Internal Migrants and their Left-Behind Families in China
Cheng Zeng
The Routledge Companion to Migration, Communication, and Politics / coord. por Stephen M. Croucher, Joao R. Caetano, Elsa A. Campbell, 2019, ISBN 978-1-138-05814-9, págs. 365-373
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