Instituciones
Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
|
|
|
El impacto de los plásticos en nuestra vida diaria
Amparo Luna Costales
Transversalizar la Agenda 2030 en la docencia e investigación universitarias, 2024, ISBN 978-84-09-55708-0, págs. 63-68
El juego como herramienta de apoyo en la enseñanza de la química
María Eugenia de León González, Miriam Blanco Asenjo, Beatriz Gómez Gómez, Francisco Javier Manuel de Villena Rueda, Gustavo Moreno Martín, Luis Vicente Pérez Arribas, Elisa Ballesteros de León, Amparo Luna Costales, Teresa Martínez del Campo, María Josefa Rodríguez Yunta
Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 141-146
Resolución enzimática de aminoalcoholes: preparación de compuestos de interés biológico
Amparo Luna Costales
Tesis doctoral dirigida por Vicente Miguel Gotor Santamaría (dir. tes.), Covadonga Astorga Llorens (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2002).
Nuevas estrategias sintéticas estereocontroladas basadas en lactamas y alenos: aplicación a la preparación de heterociclos potencialmente bioactivos
Tesis doctoral dirigida por Amparo Luna Costales (dir. tes.), Pedro Almendros Requena (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2021).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados