Loida Bonet Avilés

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  • Tareas docentes con carácter desarrollador en la formación de profesionales

    Sucel Garcés Llauger, Loida Bonet Avilés, Dolores Isabel Garcés Llauger

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 22, Nº. 81, 2022 (Ejemplar dedicado a: October-December), págs. 63-77

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  • La Paleontología: una mirada a los ancestros para comprender la conducta humana (Ensayo).

    Abdiel Guadalupe Rubio Bautista, Sucel Garcés Llauger, Loida Bonet Avilés

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 18, Nº. 2, 2022, págs. 576-591

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  • La formación integral del ingeniero mecánico: un reto desde la asignatura química general. (Revisión)

    Sucel Garcés Llauger, Loida Bonet Avilés, Dolores Isabel Garcés Llauger

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 16, Nº. 1, 2020, págs. 451-462

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  • Autogestión del conocimiento en la Química General a través de la plataforma interactiva Moodle (Original)

    Loida Bonet Avilés, Sucel Garcés Llauger, Raúl Recio Avilés

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 15, Nº. 1 (Enero-marzo), 2019, págs. 39-51

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  • Variación bioquímica en sangre de la resistencia aeróbica en practicantes de actividad física comunitaria

    Andrés Briñones Fernández, Loida Bonet Avilés, Wilkinson Briñones Ramírez

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 14, Nº. 4 (octubre-diciembre), 2018, págs. 136-145

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  • El perfeccionamiento del autoaprendizaje, con el empleo de la plataforma interactiva MOODLE

    Adis Nubia Cutiño Reynaldo, Loida Bonet Avilés, Rafael Dowins Ramírez

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 13, Nº. 4 (octubre-diciembre), 2017, págs. 128-140

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  • El enfoque interdisciplinario a través de una alternativa didáctica en la química general I

    Loida Bonet Avilés

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 13, Nº. 2 (abril-junio), 2017, págs. 50-60

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