Georges Ferone

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  • Des croyances enseignantes sur le numérique aux perceptions des élèves: Des décalages différenciateurs ? étude à partir du dispositif twictée

    Prisca Fenoglio, Jacques Crinon, Georges Ferone

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 217, 2022 (Ejemplar dedicado a: « Le “métier d’enfant” » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon / Paul Pasquali (dir.), Stéphane Bonnéry (dir.)), págs. 79-96

    • Resumen
    

  • Un nouveau modèle de formation professionnelle?

    Georges Ferone

    Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 73, Nº. 548, 2018, págs. 31-33

    

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