Periodo de publicación recogido
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Matemática Discreta UTN FRBA: estudio de habilidades cognitivas y evaluación del desempeño en las modalidades virtual vs. presencial
Daniela Bello
Revista Internacional de Tecnologías en la Educación, ISSN 2386-8384, Vol. 4, Nº. 2, 2017, págs. 63-70
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