Jorge Marcelo Montagna

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  • Project and team-based strategies for teaching software architecture

    Melina Vidoni, Jorge Marcelo Montagna, Aldo Vecchietti

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 5, 2018, págs. 1701-1708

    • Resumen
    

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