Mary A. Fernandes
Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
-
Artículos de revistas
Unraveling the complexity of the relations of metalinguistic skills to word reading with struggling adult readers: Shared, independent, and interactive effects
Elizabeth L. Tighe, Mary A. Fernandes
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 40, Nº 3, 2019, págs. 765-793
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
