Periodo de publicación recogido
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Investigating e-learning accessibility for visually-impaired students: an experimental study
Po-Hsin Huang, Ming-Chuan Chiu, Sheue-Ling Hwang, Jan-Li Wangan
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 2, 2015, págs. 495-504
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