Periodo de publicación recogido
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User attention analysis for e-learning systems: towards intelligent tutoring
Yücel Uğurlu
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 2, 2015, págs. 521-528
He impact of blended learning on labview certification test scores—a case study
Yücel Uğurlu
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 30, no. Extra 1, 2014, págs. 263-271
Smart e-learning: enhancement of human-computer interactions using head posture images
Yücel Uğurlu
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. Extra 3, 2013, págs. 568-577
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