Luke Rinne

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• Artículos de revistas

  • Development of arithmetic fluency: Development of arithmetic fluency?

    Luke Rinne, Ai Ye, Nancy C. Jordan

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 112, Nº. 1, 2020, págs. 110-130

    • Resumen
    

  • Children’s reasoning about decimals and its relation to fraction learning and mathematics achievement

    Ilyse Resnick, Luke Rinne, Christina Barbieri, Nancy C. Jordan

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 4, 2019, págs. 604-618

    • Resumen
    

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