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Prácticas de estudio y la creación de un mundo en común: desvelando las dinámicas educativas de una iniciativa de agricultura urbana
Hans Schildermans, Joke Vandenabeele, Joris Vlieghe
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estudiar: investigaciones pedagógicas sobre su valor educativo), págs. 87-108
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