Periodo de publicación recogido
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Liying Cheng and Janna Fox: Assessment in the Language Classroom: Teachers Supporting Student Learning
Reza Bagheri Nevisi, Rasoul Mohammad Hosseinpur
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 40, Nº 4, 2019, págs. 717-720
Es reseña de:
Assessment in the language classroom: teachers supporting student learning
Liying Cheng, Janna Fox
London : MacMillan Palgrave, 2017
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