Ömer Faruk Ursavaş
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Artículos de revistas
The effect of subjective norms on preservice and in‐service teachers' behavioural intentions to use technology: A multigroup multimodel study.
Ömer Faruk Ursavaş, Yasin Yalçın, Eda Bakır
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 5, 2019, págs. 2501-2519
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