Jorge Cueva

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  • Employability and its influence on the quality of life of Generation X in Guayaquil, Ecuador

    Josue Paul Guerrero Cabrera, Hans Josue Vera Torres, Karina Anabella Ascencio Burgos, Nicolas Armando Sumba Nacipucha, Jorge Cueva

    Espergesia, ISSN 2410-4558, ISSN-e 2312-6027, Vol. 11, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: July-December (Continuous); e110101), págs. 2-10

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  • Estudio bibliométrico de Economía Digital y sus tendencias

    Jorge Cueva, Antonio Sánchez Bayón

    Revista de Estudios Empresariales. Segunda época, ISSN-e 1988-9046, Nº. 1, 2024, págs. 195-209

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  • Marketing de experiencias y su relación con la decisión de compra de los consumidores sector gastronómico

    Lily Dayanna Guerrón López, Jorge Cueva, Nicolas Armando Sumba Nacipucha

    Revista Economía y Negocios, ISSN-e 2602-8050, Vol. 15, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Journal Economía y Negocios (July - December)), págs. 1-19

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  • Análisis del uso de la economía digital en el sector ferretero en Guayaquil

    Ingrid Yajaira Lamiña Allauca, Jorge Cueva

    Revista Gestión I+D, ISSN-e 2542-3142, Vol. 9, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre - 2024), págs. 16-42

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  • Análisis de estrategias publicitarias para el posicionamiento de las instituciones del sector bancario de Ecuador

    Ashleys Zambrano Castro, Jorge Cueva, Nicolas Armando Sumba Nacipucha

    Apuntes de Economía y Sociedad, ISSN 2709-7005, Vol. 3, Nº. 2, 2022, págs. 25-38

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  • Marketing social y su incidencia en el comportamiento del consumidor

    Jorge Cueva, Nicolas Armando Sumba Nacipucha, Stella Paola Delgado Figueroa

    Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN-e 2477-9423, ISSN 1315-9984, Vol. 26, Nº. 95, 2021, págs. 852-867

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  • Experiencias en el ejercicio de la educación superior en la prisión, desde la perspectiva del docente. Estudio de caso: Guayaquil, Ecuador

    Nicolas Armando Sumba Nacipucha, Jorge Cueva, Roberto López

    Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 12, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 72-88

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