Cathy Gunn
Periodo de publicación recogido
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Colaboraciones en obras colectivas
Promoting learning analytics for tertiary teachers: A New Zealand case study
Cathy Gunn, Jenny McDonald
Learning analytics in the classroom: Translating learning analytics research for teachers / Jason M. Lodge (ed. lit.), Jared Cooney Horvath (ed. lit.), Linda Corrin (ed. lit.), 2019, ISBN 9780815362128, págs. 247-266
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