Periodo de publicación recogido
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Representation of cultures and communities in a global ELT textbook: A diachronic content analysis
Ufuk Keles, Bedrettin Yazan
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 27, Nº. 5, 2023, págs. 1325-1346
Educational language policies in the United States: a critical discourse analysis of ELPA21
Amanda Giles, Bedrettin Yazan, Ufuk Keles
European journal of language policy, ISSN 1757-6822, Vol. 12, Nº. 1, 2020, págs. 5-27
The multilingual instructor by Claire Kramsch and Lihua Zhang
Ufuk Keles
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 41, Nº. 2, 2020, págs. 190-191
Es reseña de:
The multilingual instructor: what foreign language teachers say about their experience and why it matters
Claire Kramsch, Lihua Zhang
Oxford : Oxford University Press, 2018
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