Periodo de publicación recogido
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The Malay Self–Efficacy Questionnaire for School Situations: Development, reliability, and validity among early adolescents in primary school
Vi Vien Ng, David A. Heyne, Yee Cheng Kueh, Maruzairi Husain
European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: (Junio, 2019)), págs. 91-108
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