Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Daniel Rubén Tacca Huamán, Luis Junior Tirado Castro, Renzo Cuarez Cordero
Apuntes: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 2223-1757, ISSN 0252-1865, Vol. 49, Nº. 92, 2022 (Ejemplar dedicado a: Apuntes 92: Los saldos de la pandemia por COVID-19 en la educación latinoamericana), págs. 215-242
Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario
Daniel Rubén Tacca Huamán, Ana Luisa Tacca Huamán, Renzo Cuarez Cordero
RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 14, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: RIDU - Vol. 14 Nro. 1 January - June 2020 (Theme: Values and professional ethics))
Habilidades sociales, autoconcepto y autoestima en adolescentes peruanos de educación secundaria
Renzo Cuarez Cordero, Daniel Rubén Tacca Huamán, Roberto Quispe Huaycho
RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 9, Nº. 3, 2020, págs. 293-324
Competencias digitales del docente: consideraciones desde la perspectiva de los estudiantes de Educación Secundaria
Daniel Rubén Tacca Huamán, Renzo Cuarez Cordero
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 499-505
Estrategias didácticas basadas en los aportes de la neurociencia: reflexiones desde la perspectiva de los estudiantes universitarios
Daniel Rubén Tacca Huamán, Renzo Cuarez Cordero
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1915-1921
Competencias digitales de los profesores y el rendimiento académico de los estudiantes
Daniel Rubén Tacca Huamán, Renzo Cuarez Cordero
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 734
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