Periodo de publicación recogido
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Diverse-and-Dynamic Pathways in Educational and Interpersonal Identity Formation during Adolescence: Longitudinal Links With Psychosocial Functioning
Kai Hatano, Kazumi Sugimura, Elisabetta Crocetti, Wim H. J. Meeus
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 4, 2020, págs. 1203-1218
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