Periodo de publicación recogido
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La Investigación-Acción como metodología para mejorar la práctica docente: tres casos en México
Raúl López Velázquez, Nancy Carmona Montes de Oca, Lemia Daniela Verchier Huizar
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2020, págs. 38-60
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