Camila D. Piñones
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Tiempo escolar e inclusión educativa: un estudio de teorías subjetivas de profesores
Pamela Escobar, C. Muñoz, Camila D. Piñones, David J. Cuadra
Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 31, Nº. 5 (Octubre), 2020, págs. 139-152
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