Sandra M. de la Hoz Escorcia

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  • Atributos didácticos de las rúbricas en la formación del ingeniero civil: una mirada desde la estática

    Gabriel A. Torres Díaz, Jezmín Teresa Perea Valencia, Diana Margarita García Leyva, Sandra M. de la Hoz Escorcia

    Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1315-9518, Vol. 28, Nº. 1, 2022, págs. 202-215

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  • Transposición didáctica y la perspectiva crítica de Pablo Freire.

    Ana Milena Guzmán Valeta, Gabriel Torres Diaz, Yicera Ferrer Mendoza, Sandra M. de la Hoz Escorcia

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Temas y reflexiones desde el pensamiento crítico y alternativo.), págs. 168-176

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  • Valores en la educación universitaria del siglo XXI. Reflexiones en torno a la pluralidad, la libertad, la alteridad y la tolerancia

    Pedro J. Pacheco Torres, Sandra M. de la Hoz Escorcia, Cristian Antonio Pedraza Yepes

    Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 38, Nº. 97, 1, 2021, págs. 417-427

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  • Creatividad, innovación y emprendimiento en la formación de ingenieros en Colombia. Un estudio prospectivo

    David Alfredo Ovallos Gazabón, Sandra M. de la Hoz Escorcia, Doyreg Jovana Maldonado Perez

    Revista Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 10, Nº. 19, 2015, págs. 90-104

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