Periodo de publicación recogido
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Caráter dialético da escola: mecanismo de manutenção da ordem vigente ou espaço privilegiado para a transformação da realidade?
Francisco Fernandes Ladeira, Jaqueline Otone Moreira, Vilma Monteiro Althoff
Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 13, Nº. 2, 2018, págs. 21-32
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