Periodo de publicación recogido
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Identity (and Other) Lessons: Creative Writing in the Classroom as a Door into the Poetry of Ralph Salisbury
Ingrid Wendt
Indigenizing the Classroom. Engaging Native American/First Nations Literature and Culture in Non-native Settings / coord. por Anna M. Brígido-Corachán, 2021, ISBN 978-84-9134-747-7, págs. 165-200
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