Emarely Rosa Dávila

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  • Adoptando la RV en la sala de clases: Percepciones de futuros maestros bilingües y de ESL

    Jorge Francisco Figueroa Flores, Lisa F. Huffman, Victor Lozada, Emarely Rosa Dávila

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 1-15

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  • Augmented reality for ESL/EFL and bilingual education: an international comparison

    Cristina Huertas Abril, Jorge Francisco Figueroa Flores, María Elena Gómez Parra, Emarely Rosa Dávila, Lisa F. Huffman

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 189-208

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  • El adulto mayor y la educación no formal en tiempos de pandemia

    Emarely Rosa Dávila

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 25, Nº. 1, 2021, págs. 457-474

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  • Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ESL: Percepciones de futuros maestros

    Jorge Francisco Figueroa Flores, Lisa F. Huffman, Emarely Rosa Dávila

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 7, Nº. 1, 2021, págs. 51-60

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