Jon Pizarro Pérez

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• Artículos de revistas

  • Promoting gendered structural change in leadership in higher education: The interaction between formal and informal rules

    Fernanda Campanini Vilhena, Jon Pizarro Pérez

    Investigaciones feministas, ISSN 2171-6080, Vol. 12, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Igualdad de Género en instituciones de educación superior e investigación), págs. 319-330

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• Tesis

  • Navigating gendered work-family boundaries to rebalance care: Challenges and effects for working men

    Jon Pizarro Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Leire Gartzia Fernández (dir. tes.). Universidad de Deusto (2024).

    

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