Elizabeth G. McGinitie

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• Artículos de revistas

  • Design and Implementation of a Mentorship Course That Utilizes Senior Undergraduate Chemistry Students As Learning Assistants in the Introductory Chemistry Laboratory to Foster Transferable Skill Development

    Brian P. Rempel, Magrieta Snyman, David King, James Kariuki, Elizabeth G. McGinitie

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 9, 2024, págs. 3795-3804

    • Resumen
    

  • Design, Implementation, and Instructor Reflections on Teaching a Face-to-Face Advanced Synthetic Chemistry Laboratory Course During the COVID-19 Pandemic

    David King, Magrieta Snyman, Elizabeth G. McGinitie

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 4, 2022, págs. 1579-1586

    • Resumen
    

  • Two-Stage Testing Reduces Student-Perceived Exam Anxiety in Introductory Chemistry

    Brian P. Rempel, Maria B. Dirks, Elizabeth G. McGinitie

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 98, Nº 8, 2021, págs. 2527-2535

    • Resumen
    

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