Periodo de publicación recogido
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Percepción de los estudiantes sobre el proyecto integrador de saberes: análisis métricos versus ordinales
Paola Toapanta Pinta, Mercy Rosero Quintana, Mariana Salinas Salinas, Mayra Cruz Cevallos, Santiago Vasco Morales
Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 22, Nº. Extra 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Entorno de enseñanza), págs. 358-363
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