Periodo de publicación recogido
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An entangled history of postcolonial and socialist education: institutional transfer for educational equality and national development
Tim Kaiser, Ingrid Miethe, Alexandra Piepiorka, Tobias Kriele
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 57, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Imperialism, Internationalism and Education in Africa: Connected Histories), págs. 246-259
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